Убей «последнего фашиста»

Когда школьное образование мучается в судорогах и тихо умирает, на первый план выходят другие «ценности».

Дремучие и необразованные школьники должны быть обязательно патриотами. Самый актуальный тренд для учебных заведений. Идеальное поколение будущего.

Школы негласно соревнуются в том, чей патриотизм круче. Воспитание, в том числе и патриотизма, кропотливый и многолетний труд. Но патриоты нужны были ещё вчера, поэтому вместо воспитания идёт очередная и абсурдная по сути волна показухи.

В Томске семиклассникам раздали анкеты на определение уровня патриотизма. Принципиальный момент. Анкеты не анонимные.

Анкета для школьников

«Да, так и сказали, что на определение уровня патриотизма. Оказывается, у патриотизма есть уровни. Родители были возмущены, но не сильно. Теперь сильно возмущаться страшновато», — цитирует одного из родителей телеграм-канал «Кровавая барыня» Ксении Собчак.

Естественно, возникает вопрос. В чём будут оценивать уровень патриотизма? В градусах или в литрах. Может быть, и в том, и в другом одновременно.

Дети, хоть и дети, но за годы обучения усвоили, что лгать и лицемерить, это хорошо. Кому нужные неприятности. Да и родителям боязно. Вдруг у ребёнка окажется низкий уровень патриотизма. Поэтому надо говорить не правду, а правильно ответить на вопросы анкеты.

Сама анкета тоже вызывает недоумение с учётом того, что она составлена для семиклассников.

Первый вопрос стандартный.

«Считаете ли вы себя патриотом?»

На выбор четыре варианта ответа. Да, нет, частично, не знаю.

«Частично» — это из разряда «немного беременная». Не сомневаюсь, что все дети написали «да».

Ключевой вопрос анкеты.

Определите для себя те качества, которыми должен обладать патриот (нужное подчеркнуть). Определите для себя по 10-бальной шкале, насколько эти ценности и качества сформированы у вас.

Таких качеств на выбор более тридцати. Ох, какую сложную задачу поставили перед семиклассниками.

Чтобы быть на высоком патриотическом уровне, надо ставить себе для верности 10 и 9 баллов, чтобы «не искать приключений на свою задницу».

Умиляют и одновременно вгоняют в ступор те качества, которые написали для детей взрослые дяди и тёти.

«Жизненная мудрость, любовь (духовная и физическая)».

Если у подростка имеется жизненная мудрость, то есть и любовь физическая. Некоторые качества прописаны так, что и не всякий взрослый поймёт, о чём идёт речь.

Например, «уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий)».

Данное качество присуще «болванчикам», которых массово штампует школа. Любой чуть образованный человек знает, что противоречия — основной мотиватор развития.

А вот над этим качеством школьниками придётся поломать голову. Звучит красиво.

«Смелость в отстаивании своего мнения, своих взглядов».

Школьники хоть и семиклассники, но хорошо уже усвоили, что бывает с теми, кто отстаивает свои взгляды. Лучше всего им сделать вид, что они этого качества в анкете не заметили, как это делает большинство российских взрослых.

При всей некорректности анкеты есть хотя какая-то видимость работы: одни составляли, другие отвечали, третьи проверяли.

Но уже имеется опыт по привитию патриотизма за полчаса.

Убей последнего фашиста

«В Кисловодске расстреляли последнего фашиста. На воротах вывесили чучело фашиста и оккупанта, которого дети расстреливали из пневматической винтовки. Наше младшее поколение с детства должно знать о том мировом зле, имя которому фашизм, нацизм, который сегодня снова пытается возродиться», — об этом с гордостью написал мэр города.

Позже гордости у него поубавилось, и он удалил запись. Но интернет помнит всё. А саму акцию циничную и идиотскую по сути можно назвать «самострелом».

3.135.183.187