Купить не только тетради

26 августа 2026, 15:26

Что нужно успеть за последние недели лета, чтобы ребенку было легче учиться в школе.

Не только тетради, Август

Представьте картину: первое сентября, урок русского. Учитель просит написать сочинение про летние каникулы. Примерно половина детей открывают телефон и уходят в чат с нейросетью. Такая картина распространена особенно после долгих каникул. Ребенку тяжело «вернуть мозг» в рабочий режим, слишком велик соблазн отдать всю работу ИИ и продолжить смотреть ТикТок. И проблема не в самих нейросетях, а в том, что почти никто не учит детей ими пользоваться. Как это скажется на обучении, что с этим делать — рассказываем в статье.

Что происходит с мозгом ребенка после лета

Педагог-психолог Шамиль Ахмадуллин в материале для издания «Мел» объяснил простой механизм. За лето знания из памяти не пропадают — они становятся менее доступны. Мозг привыкает к другому ритму: поздним подъемам, отсутствию задач на концентрацию, длинным перерывам между активными занятиями.

В сентябре ребенку приходится делать сразу три вещи: восстановить прошлый материал, войти в 40-минутный ритм концентрации, разобраться с новыми темами. Первые два-три месяца часто уходят именно на возврат в учебный режим. На новые знания времени уже не хватает — отсюда осенние жалобы родителей: «стал невнимательным, ничего не помнит, оценки съехали».

С приходом ИИ добавилась четвертая задача — научиться работать с нейросетью так, чтобы она помогала думать, не заменяя мышление. Одно дело — попросить ChatGPT сгенерировать реферат. Другое — с его помощью разобрать сложную теорему, проверить логику своего сочинения, найти ошибку в задаче. Такой навык школа только начинает встраивать в программу. Пока его чаще осваивают на дополнительных курсах — там же, где учат программировать и работать с данными.

Если хотите, чтобы ребенок пошел в школу с готовым мозгом и уверенным навыком работы с ИИ, посмотрите программы Малой Компьютерной Академии в филиале в г. Одинцово. Курсы стартуют совсем скоро и синхронизированы с началом учебного года, чтобы привести мозг ребенка в тонус, но при этом не перегружать его.

Как дополнительные курсы помогают учиться лучше

Хороший курс перед сентябрем решает три задачи параллельно. Первая — вернуть мозг в рабочий режим. Занятия идут в графике, требуют концентрации, задают ритм. Ребенок пишет игру, собирает сайт, снимает ролик — задачи, которые заставляют думать, но не превращаются в скучное повторение школьной программы. Это мягкий возврат к учебе за две-три недели до 1 сентября.

Вторая — научить работать с ИИ по правилам. На занятиях ребенку показывают, где нейросеть полезна: собрать структуру доклада, объяснить непонятную тему, проверить решение. И где она вредит: когда делает задачу за него и лишает практики. Ребенок, который умеет строить запросы и проверять ответы ИИ, учится в школе иначе — он использует нейросеть как помощника: задает вопросы, спорит с ответами, проверяет решения.

Третья — развить навыки, которые школа дает слабо. Работу в команде, публичные выступления, защиту своего проекта, критическое мышление. По прогнозу Всемирного экономического форума (Future of Jobs Report 2025), к 2030 году именно за такие навыки работодатели будут платить в первую очередь.

Что дает Малая Компьютерная Академия

Малая Компьютерная Академия — это детское направление Академии ТОП для ребят от 7 до 14 лет. Программы поделены по возрасту и интересу: программирование на Python, разработка игр, дизайн, работа с ИИ, кибербезопасность, робототехника.

Что важно для родителей:

  • занятия ведут действующие специалисты с профильным опытом;
  • в группе до 16 человек — ребенок получает внимание преподавателя, а не занимается в потоке;
  • формат — одно-два занятия в неделю, спокойно совмещается со школой и другими кружками;
  • методика Малой Компьютерной Академии отмечена ЮНЕСКО как одна из сильных в мире;
  • на выходе каждого модуля — готовый проект в портфолио: игра, сайт, ролик или дизайн-макет, который можно показать в школе и в резюме.

С чего начать

До 1 сентября осталось несколько недель. Этого времени хватит, чтобы записать ребенка на пробное занятие, собрать нужный ритм и войти в учебный год увереннее сверстников. В филиале Академии ТОП в г. Одинцово можно посмотреть расписание, выбрать курс по возрасту и интересу ребенка и записаться на ближайший поток.

Академия ТОП создает образовательную экосистему с филиалами по всей стране с 2008 года. На странице курсов для детей вы найдете программы для ребят от 6 лет и подростков по актуальным темам: программирование, дизайн, работа с ИИ, кибербезопасность, разработка игр, гибкие навыки. Учитесь очно или онлайн из дома.

Реклама/АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИЛИАЛ"АКАДЕМИЯ ТОП ОДИНЦОВО"/ИНН 7730257499/erid: 2VtzqwqqLTM

18.97.14.89

Ошибка в тексте? Выдели её и нажми Ctrl+Enter
2 116 (+13)
lenivets
лично#
Правильный путь выбрали некоторые школы — отключить детей от телефонов на уроках. Что бы вместо ИИ дети работали своим интеллектом.
alionka666
лично#
Если каждый напишет сочинение через ИИ, у всего класса будут одинаковые. На одной выставке была презентация книги, целиком написанной ИИ
Yuri_NN
лично#
alionka666: у всего класса будут одинаковые
Нет. Будут разные, но в одном стиле.
marianna1971
лично#
lenivets: Правильный путь выбрали некоторые школы — отключить детей от телефонов на уроках.
Но подключить всех, по возможности, к смартфонам с максом, чтобы за всеми следить. А тех, кто подключаться не захочет, стараются выдавить из государственного образования. Слава Богу, что есть еще нормальные учителя и адекватные родители, думающие своей головой и готовые отстаивать интересы своих детей. Приятно видеть, что далеко не все родители в восторге от подобных незаконных инициатив. Кому-то все еще важны дети и основной своей целью они видят обучение навыкам думать, анализировать и делать самостоятельные выводы, а не просто поглощать весь тот мусор и пропаганду, которую в них сегодня пытаются запихнуть. Мы с учителями, нашими дорогими педагогами, это все видим, конечно. По-разному относимся к проблеме, каждый в меру своей осознанности… Что касается телефонов вообще — лучше пусть будут самые обычные, для связи с родителями. А в старших классах пусть сами решают чем пользоваться.
lenivets: Что бы вместо ИИ дети работали своим интеллектом.
Здесь соглашусь. Чрезмерное увлечение ИИ в раннем возрасте отупляет, и даже существующие навыки со временем начинают постепенно ухудшаться. А уж сочинения, написанные с помощью ИИ, я всегда отличу от того, что пишет ученик сам.
lenivets
лично#
marianna1971: Но подключить всех, по возможности, к смартфонам с максом, чтобы за всеми следить.
Да, товарищ майор следит за Вами.
Ходите, оглядывайтесь.
Ни в коем случае не говорите по телефонам, не пользуйтесь компьютером, не расплачивайтесь карточками. Везде отворачивайтесь от камер. Каждое Ваше движение записывается.
marianna1971
лично#
lenivets: Ни в коем случае не говорите по телефонам, не пользуйтесь компьютером, не расплачивайтесь карточками.
А телефон во время уроков и так выключен. Он в учебном процессе никак не участвует и даже мешает. В остальном ваши буйные фантазии выдают в вас не очень здорового человека.
nfhfynek
лично#
marianna1971: Но подключить всех, по возможности, к смартфонам с максом, чтобы за всеми следить.

Так м. б. именно твои
marianna1971: буйные фантазии выдают в вас не очень здорового человека.
Вот и потроллить оказалось не лишним:
lenivets: Ходите, оглядывайтесь.
Ну, это так — потрещать, а
marianna1971: В остальном
ботяра, ты ботяра
stupid
лично#
nfhfynek: ботяра, ты ботяра
Лошара, родить могла в пиндосии, и дети американское гражданство получили. Здесь не загибалась бы.
nfhfynek
лично#
stupid: Лошара, родить могла в пиндосии, и дети американское гражданство получили бы. Здесь не загибалась бы.
Не человек это, тем более не учитель. Нет элементарных знаний по организации учебного процесса в СОШ.
Папаша-программер не докормил источниками
stupid
лично#
nfhfynek: Не человек это.
Но старается же…
nfhfynek
лично#
stupid: Но старается же…
Ага, почти Марьиванна

Учительница попросила класс написать свои мысли о том, что такое власть.
Потом начала их читать вслух:
— «Власть — это когда делаешь добро!» — так, хорошо. «Власть — это когда делаешь добро и наказываешь зло!» — очень хорошо. «Власть — это когда у тебя полно баб, с которыми ты можешь спать!» — Вовочка! Опять ты разные глупости пишешь! Сейчас же перепиши!
Вовочка начинает переписывать.
Марья Ивановна:
— Ну что, переписал? Читай.
Вовочка:
— Власть это право и возможность навязывать свои идеалы и разрушать чужие мечты.
lenivets
лично#
marianna1971: В остальном ваши буйные фантазии выдают в вас не очень здорового человека.
Странно.
Следят за Вами, а не очень здравый человек — я.
zaruba
лично#
nfhfynek: Не человек это, тем более не учитель. Нет элементарных знаний по организации учебного процесса в СОШ.
Это тебе в мозг насрали, дурень. Нулевое понимание того, как все организовано в каждой отдельной российской школе. 🙂
nfhfynek
лично#
zaruba: Это тебе в мозг насрали, дурень. Нулевое понимание того, как все организовано в каждой отдельной российской школе. 🙂
Так ты и есть папаша, ответственный за марьиванну и этого чудика якобы воцерковленного.
Ты ж, котик

То то такая экспрессия
zaruba
лично#
nfhfynek: Так ты и есть папаша
nfhfynek: То то такая экспрессия
Ахахаха, мощный подрыв пердака. 🤣🤣🤣

Да, бывает вступаюсь за адекватов, если тема интересная. Ничего страшного в этом не вижу. Ты же не против, да? Не против же? 😘

Если всякое быдло в интернете позволяет себе поливать дерьмом нормальных людей, чего бы и не вступиться.
Комментировать могут только зарегистрированные пользователи