Зачем учится?

sankrot: учись оперативно работать с белебердой.

Супер!

Но я бы добавил, что не всё так плохо. Особенно не советую рисовать тусклые перспективы. Программисты успешно работают во фрилансе, пишут программки, взламывают айфоны и делают много других полезных дел. По совместительству могут работать сисадминами или преподавать информатику в школе (а этот опыт тоже может быть полезным).

А ведь может случится так, что «вдруг поймешь», что программирование — «не моё». И ведь регулярно случается такое. А тут на руках диплом с высшим образованием — уже не так плохо.

И ещё — никто ведь не заставляет учиться по всем предметам одинаково хорошо. Можно выбрать главные и ими заниматься, а по остальным учиться так, чтобы только не отчислили. Силы не бесконечны, и их надо экономить.

На первом курсе при вручении зачёток нам сказали «Мы будем не учить вас конкретным наукам, а будем учить вас учиться». Что имелось ввиду, мы поняли курсе на 4-том.
Учился на программиста, работал в институте со второго курса и на втором курсе рассуждал точно также, как ты.;-)

Уже не раз слышал мнение, что ИТ-специалистом невозможно стать за годы обучения в вузе, за 5 лет получается в лучшем случае неплохой полуфабрикат. Специалистами становятся, когда получают практически опыт в известных компаниях.

Конкретный язык программирования — это всего лишь инструментарий для реализации, тех, кто знает только язык программирования, называют кодерами. Это можно изучить и на курсах и дома. А есть общие базовые знания и образ мышления и тогда язык программирования, как таковой, не играет сильной роли. Хотя конечно при приёме на работу требуется опыт владения тем или иным инструментом, но это дело наживное.

«Зачем учиТся» — для того, чтобы писать УЧИТЬСЯ, с мягким знаком!(Что делать?) Я не преподаватель русского языка, НАС ТАК В ШКОЛЕ УЧИЛИ!

Это касается наверное не толь IT ишников, но и любой специальности, из института выходит в лучшем случае полуфабрикат.
Меня в институте добивало, что там у нас были молодые преподы, вчерашние студенты, которые ни одного дня нигде не работали, чему они могли нас научить, книги мы и сами могли бы почитать.

Мне тоже казалось раньше, что преподают кучу ненужных предметов. А теперь понимаю, что все они нужными были. Не для того, чтобы я сейчас, работая в гуманитарной области, вспоминала, что такое интеграл или логорифм, например (да и не вспомню самостоятельно). А для того, чтобы мышление развивалось хорошо. Как образное, так и логическое. Память. Ну, в общем, полезная штука, образование это…

olegsey: …, сейчас образование везде требуетс высшее.

Совсем не везде. Курьерам — не нужно. Малярам — не нужно. А хороший маляр зарабатывает не меньше программера (не очень хорошего).
Зачем учиться? Я лично не знаю, каждый сам решает нужна ему учёба или нет. Делать нужно то, что нравится, а не то, что родители приказали.