В Одинцовских школах начинают преподавать православный курс
Проблема духовности, нравственного развития личности - одна из актуальнейших задач воспитания. С большой тревогой все чаще и чаще говорится о нравственном и духовном обнищании. Одни занимаются поиском виновных, другие пытаются хоть что-то сделать, чтобы приостановить падение нравов.
Лаконично и емко - «Истоки» - так названа учебно-воспитательная программа для школ, разработанная Игорем Кузьминым с группой российских педагогов. Программа «Истоки» стала отдельным учебным предметом, который преподается с первого по одиннадцатый классы. В основе курса лежат православные традиции, так как именно православие - основа духовно-нравственного возрождения в России. Содержание учебного предмета для каждого класса связано с категориями нравственных ценностей той или иной стороны жизни и деятельности человека. В 5-м классе это «Семь чудес света», в 7-м - «Образ Отечества», в 11-м - «Истоки управленческой культуры». Ценность «Истоков» - это не только новый учебный предмет, но и возможность использования курса в преподавании других учебных предметов. Одинцовский район один из первых в Московской области стал внедрять преподавание курса «Истоки» в школах. За сравнительно короткий срок («Истоки» преподаются 2-й год) уже в 15 школах района используется эта программа.
Корреспондент «ОДИНЦОВСКОЙ НЕДЕЛИ» взял интервью у одного из авторов программы профессора Игоря Кузьмина, который приехал в Одинцово, чтобы провести семинар для учителей района.
- Игорь Алексеевич, какие задачи позволяет решать программа «Истоки»?
- Это программа позволяет развить духовно-нравственную основу личности. Она дает возможность подключить к учебно-воспитательному процессу и учеников, и учителей, и родителей. Нашу программу, основанную на развитии православных традиций, последовательно реализуем с 1 по 11 классы. Главное, что мы делаем на этом направлении, можно определить, как развитие некоего социокультурного стержня личности.
- Сколько уже лет реализуется ваша программа?
- Как учебный предмет программа уже работает 10 лет, но еще был подготовительный этап, который длился почти 8 лет. Начинали мы в Вологодской области, а сегодня по нашей программе работают уже в 21 регионе России, это, прежде всего, Северо-Запад, Центр и Урал. Поскольку наш проект носит широкомасштабный характер, в него включено несколько сотен тысяч человек.
- А как программа «Истоки» «приживается» в Москве и Московской области?
- Москва и Московская область также включились в эту программу, но о какой-либо системности пока говорить сложно. Можно говорить лишь о фрагментарности развития нашей программы в отдельных районах области. Например, Одинцовский район активно включился в работу по внедрению учебных курсов «Истоки», являясь лидером в регионе.
- О каких-либо результатах реализации программы кроме количественных можно говорить сегодня?
- Для нас важно в результатах, что думают об «Истоках» дети. Все говорят по-разному, но об одном: «Истоки» - это жизнь». В детях развивается духовно-нравственная основа. Именно это будет способствовать утверждению личности в нашем обществе. Ценностное развитие ребенка - главный результат работы нашей программы.
В ходе семинара, который проводил Игорь Алексеев, учительница первых классов из Немчиновского лицея поделилась своими впечатлениями о работе по программе «Истоки». В ее классе из 17 человек только трое русских. И уроки «Истоки», по ее словам, позволили сплотить класс и снять с повестки дня какие-либо национальные проблемы. А, как известно, проблемы межнационального общения в школах с каждым годом становятся все актуальнее.
Александр ПЕТРОВ
"Одинцовская НЕДЕЛЯ" специально для "Одинцово-ИНФО"
216.73.216.109
Нашли ошибку — выделите фрагмент текста и нажмите флажок или Ctrl+Enter. Прислать новость
Комментарии38
читают 0Действия с комментарием
Что та мнаговата...
Действия с комментарием
Действия с комментарием
Спорный вопрос... Особенно когда в классе и мусульмане, и иудеи... Мож, не стоит напирать на религиозную подоплеку?
"В детях развивается духовно-нравственная основа. Именно это будет способствовать утверждению личности в нашем обществе."
Иэххх, если бы все было так просто...
Я бы не стала утверждать, что какая-то программа в школе поспособствует тому, что - ррраз - и все стали высокодуховными. ТелевиЗЕР-то все смотрят...
Действия с комментарием
Мож, не стоит напирать на религиозную подоплеку?
Не напрём мы, попрут нас. Я так думаю.
Действия с комментарием
Действия с комментарием
Церковь, которая не смогла "воспитать" русский народ за тысячу лет своего господства, ибо этот народ громил в 1917 году свои храмы и жег усадьбы своих более зажиточных соседей (не только помещиков) - такая Церковь показала весь свой педагогический потенциал! Хватит.
Читайте историю российскую, но не по учебникам семинарий - и увидите, сколько несправедливостей творилось или с согласия Церкви, или ради нее. Самое трагическое для страны - Раскол 17 века. Еще трагедии - "освящение крестом" захвата чужих земель, от Казанского ханства до Кавказа... Гонения на свободомыслие - и в Средние века и в канун социалистического переворота...
Государство должно быть равноудаленным от любой конфессии и философии - ибо общество очень многослойно и старыми идеологиями будущее не выстроить!
ПОРА БИТЬ ТРЕВОГУ - ИДЕТ КЛЕРИКАЛИЗАЦИЯ ШКОЛЫ ЗА СЧЕТ НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКОВ РАЗНЫХ УБЕЖДЕНИЙ!
Действия с комментарием
Смысл всех религий именно и сводится к этой цели, но за изучением в какое время суток надо произнести молитву или какой стороной стоять к алтарю, какую одежду надо одевать и сколько процентов дохода надо отдавать, теряется главное. Появляются догматы и правила, а любви правила не нужны, правила нужны тем, у кого ее нет.
Действия с комментарием
Действия с комментарием
Действия с комментарием
Действия с комментарием
Действия с комментарием
Действия с комментарием
И почему мы должны возродиться православием? Чем оно духовнее и нравственнее, скажем, ислама или буддизма? Меня удивляет желание православных верующих навязать вся и всем свой взгляд и указать всем как надо возродиться.
Православие не духовнее, просто на данный момент его поддерживает государство и церковь этим пользуется укрепляя свое влияние любыми способами. А государству видимо это выгодно - церковь для него воспитывает покорных овец, теперь и со школьной скамьи. Потом по окончании школы сразу в церкви для закрепления уроков покорности. Все нормально...
Действия с комментарием
В 12 московских школах уже русский язык преподают, как иностранный..... Читайте книгу "Мечеть парижской Богоматери".
Смотриите в новостях: ТЕРМИНАТОР-3. ФРАНЦИЯ. ВОССТАНИЕ УБОРОЧНЫХ МАШИН.
Действия с комментарием
прямое нарушение Конституции светского государства, каковым является Россия
Конституция в РФ носит декларативный и унификационный характер. Юридически поясняют её положения отдельные федеральные законы. Без них - любая статья конституции имеет только нормативно-регламентирующую функцию, своего рода эталон, относительно которого выстроен вектор законотворчества.
Вспомните ст.59 Конституции об альтернативной службе. Ровно восемь лет до принятия соответствующего федерального закона призывники выбравшие конституционную альтернативку либо шли служить в боевые части, либо шли в тюрьму как уклонисты, либо подавались в бега.
Та же ситуация со светскостью и свободой совести в 14 и 28 статьях. Федеральный закон "О свободе совести и о религиозных объединениях" говорит: "По просьбе родителей или лиц, их заменяющих, с согласия детей, обучающихся в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, администрация указанных учреждений по согласованию с соответствующим органом местного самоуправления предоставляет религиозной организации возможность обучать детей религии вне рамок образовательной программы" (ст. 5.4).
Положения этого закона были закрепелены и Приказом Минобразования от 01.07.2003 N 2833 "О предоставлении государственными и муниципальными образовательными учреждениями религиозным организациям возможности обучать детей религии вне рамок образовательных программ" (зарегистрирован в Минюсте РФ 05.08.2003 N 4955).
Церковь, которая не смогла "воспитать" русский народ
Это вы слишком. Как "государственник" вы, наверное понимаете, что дело здесь не в этике и воспитании, а в чисто консолидационной функции религи и РПЦ в частности.
Действия с комментарием
Конституция РФ
Статья 14
1. Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
Действия с комментарием
Действия с комментарием