Лесногородская СОШ снова без директора, но атмосфера рабочая

[q=abrakadabraно Миненкова была отличным учителем и дети и родители любили и уважали Её.

А вот её человеческие качества под большим вопросом — она некоторых детей хачиками называла и другими нехорошими словами

blagina777: [q=abrakadabraно Миненкова была отличным учителем и дети и родители любили и уважали Её.

А вот её человеческие качества под большим вопросом — она некоторых детей хачиками называла и другими нехорошими словами

Тоже слышал про эту историю. И не только про эту. Был в шоке. Какой она после этого педагог? Свалила, и слава Богу. Если она занималась этим здесь, то и на новом месте проявит себя. Странно, что её не турнули из профессии в тот самый день.

blagina777: А вы откуда знаете, счастливы или нет? Вы там учитесь?
Она как учитель- хороша, а как руководитель- устарела, такую школу не потянула бы, как и Самсонова

нет, просто знаю пару родительниц из той школы — не жалуются. Но меня меньше всего та школа интересует, мои дети в Лесногородской учатся. Как тут писали выше, что при Бессоновой была самая лучшая пора, и там же — что последние годы фактически рулила всем Миненкова — как понять такие противоречия?\

Про обзывания ничего не слышала, конечно — недопустимо, но в настоящее время вообще учителем работать — надо нервы не просто железные иметь, а титановые. Как учителю себя вести, когда ученик средней школы в ответ на справедливое замечание начинает орать на учителя трехэтажным матом при всем классе? «Обтекать»?- тогда это встанет на постоянные рельсы, Орать, выгонять, обзывать, уподобиться этому ученику, уйти? я не знаю как. Но в такой ситуации учитель в любом случае еще и в дураках. А учеников дураков нет, и школу зайцевскую переделали под платную гимназию, зачем она — все умные.

Вот читаю и странно даже, зачем… Это не правда, что расписания внеурочки нет. Мы (родители совместно с детьми) уже выбрали даже предметы по этому расписанию. Я так понимаю, что единственный серьёзный недостаток Самсоновой был — это резкость. Это, конечно, минус, не правильно и бесперспективно…. Но все же мне кажется директор честный человек, просто честным сложно «выжить» без поддержки — такая у нас жизнь, такая система… И подозреваю, что это её заслуга, то, что внеурочу делают бесплатной. Там и Китайский язык, и английский, и танцевальные кружки, футбол — все на бюджетной основе. Никаких разговоров о коммерческой основе не было.

Что касается учителей: наш класс тоже немного затронула ситуация. Есть родители с совершенно противоположными позициями. Но они не находятся в конфликте друг с другом. Потому, что классный руководитель не манипулирует родителями, не стравливает их. А если возникает близкая к конфликту ситуация — разруливает быстро.
Лично меня вообще удивляет, что кто-то может оправдывать учителя -манипулятора. Тут вообще большой вопрос о профпригодности такого педагога (ИМХО).

Самое большое беспокойство вызывает ситуация, что родители почему-то не видят, что их откровенно подстрекают к конфликту. Не важно с какой стороны — с обоих это некрасиво. Переворачивая всё, грамотно пользуясь словом… Может уже нужно стать добрее друг к другу и научиться не только говорить, но и слышать друг друга…

sk-sofi: Вот читаю и странно даже, зачем… Это не правда, что расписания внеурочки… И подозреваю, что это её заслуга, то, что внеурочу делают бесплатной. Там и Китайский язык, и английский, и танцевальные кружки, футбол — все на бюджетной основе. Никаких разговоров на счёт коммерческой основы небыло.

Непонятно-бюджет-это деньги из Госбюджета. И что, вашей школе нашлись деньги на Зарплатный Фонд преподавателей китайского/английского/футбола/танцевального??? = внеурочного расписания???

1234554321: Непонятно-бюджет-это деньги из Госбюджета. И что, вашей школе нашлись деньги на Зарплатный Фонд преподавателей китайского/английского/футбола/танцевального??? = внеурочного расписания???

На каждого ребёнка государством выделяются средства. Я не директор, возможно у Самсоновой были идеи как правильно распорядиться и не дать попилить, где-то там повыше — не могу знать… Сейчас уже её нет на месте. И не известно что будет.

Во главе любой школы стоит Директор- осуществляет общее руководство школой и связь с вышестоящими структурами. Директор- Руководитель/Администратор. Под ним — завучи по направлениям- осуществляют руководство учителями, в обеспечение учебного процесса. Под завучами- учителя- ведут процесс обучения и воспитания учащихся. Если проблемы у учителей- эти вопросы должны решать завучи, которым учителя непосредственно подчиняются. И, только, если завучи не могут решить какой-то вопрос- подключается Директор. У учителя есть конкретные функциональные обязанности, ставка, расписание, планы уроков, результаты обучения- вот, что должно интересовать учителя. Всё остальное -не входит в компетенцию учителя. Если учитель показывает отрицательные результаты работы — его просят уйти. При чём здесь родители??? Что за анархия и неподчинение в Государственном Учреждении, сотрудники которого находятся на финансировании Государственного Бюджета?

Для родителей, как пример, для сравнения — приятельницу пригласили преподавать в частную школу, в Москве. Предложили около 2500 долл. США, при курсе 30-35…))) Но были условия — в каждом кабинете по 2 камеры, гладкая прическа, никакой косметики и маникюра от слова «вообще», форма одежды -типа коричневой школьной формы СССР, чулки/колготы в обязательном порядке, низкий каблук у обуви. На претензии учеников-не реагировать, т. к. потом разбираются в администрации родители, согласно записи камер. Сколько платили родители- вопрос остался открытым…Свободных мест — и для учителей, и для учеников, практически не было.)))))

sk-sofi: …И подозреваю, что это её заслуга, то, что внеурочу делают бесплатной. Там и Китайский язык, и английский, и танцевальные кружки, футбол — все на бюджетной основе. Никаких разговоров о коммерческой основе не было.

Во первых, вот именно, что были только разговоры. А во вторых, подумайте, в школе нет денег на уборщиц; не могут уже год как найти учителя физики, в том числе для 9 кл; уже месяц 5й класс без русского, 10й без Клас. рук., и нет других специалистов образовательного процесса!!!
при этом для младших классов на бюджетной основе китайский, футбол и танцы… Вообще, класс!!!

Директор явно отстаивала интересы только младшей школы. Точнее досугового учреждения. Забыв о важности обязательного образования. Школа это далеко не кружки и секции.

[q=abrakadabra] нет, просто знаю пару родительниц из той школы — не жалуются. Но меня меньше всего та школа интересует, мои дети в Лесногородской учатся. Как тут писали выше, что при Бессоновой была самая лучшая пора, и там же — что последние годы фактически рулила всем Миненкова — как понять такие противоречия?\

Бессонова была нормальным директором, обычным, среднестатистическим. Но будем откровенны, она работала тогда, когда управление образования возглавляла Ботт- а это не то же самое, что Ляпистова и Одинцова, которых к образованию подпускать нельзя было. И плюс Бессонова была уже того поколения, она не хотела перемен- а были они нужны. При ней были посеяны семена разгоревшегося впоследствии конфликта.
Миненкова очень хотела быть директором и поэтому, когда после бессоновой новая пришла, стравливала коллектив и родителей и пока в Звенигород не ушла, все никак не могла успокоиться. Очень непорядочная она женщина, поверьте мне, такие интриги плела… Ещё себя покажет
Есть такая фраза великих: опасайтесь тех, кто рвётся к власти. Самыми лучшими правителями считаются те, кто власти не хочет, а просто хороший человек

abrakadabra: Почему родители всегда лезут во внутренние интриги? Были они или нет- все это домыслы, но Миненкова была отличным учителем и дети и родители любили и уважали ее. Что еще надо? И в ссылку не ссылали — а с руками оторвали директором в Звенигородскую школу, где теперь все счастливы, а мы имеем то, что имеем.

Нет, это не домысли, еще раз повторяю, ситуация известна изнутри.
Да, Миненкова была жестким и хорошим МАТЕМАТИКОМ. Но она действительно могла обозвать хачиками. И самое главное-чтобы быть директором нужно иметь что-то большее. Так, когда она была завучем, она доводила одну часть учителей, а держалась на стареньких. Она конкретно последние годы лила грязь на администрацию. В Звенигород ее конкретно сослали. Во-первых, там зарплаты еще меньше, чем в Оди, во-вторых, она всю жизнь держалась за Лесной городок и тут просто уже достала администрацию (в Звенигороде другое подчинение).

blagina777: Бессонова была нормальным директором, обычным, среднестатистическим. Но будем откровенны, она работала тогда, когда управление образования возглавляла Ботт- а это не то же самое, что Ляпистова и Одинцова, которых к образованию подпускать нельзя было. И плюс Бессонова была уже того поколения, она не хотела перемен- а они нужны.
Миненкова очень хотела быть директором и поэтому, когда после бессоновой новая пришла, стравливала коллектив и родителей и пока в Звенигород не ушла, все никак не могла успокоиться. Очень непорядочная она женщина, поверьте мне, такие интриги плела… Ещё себя покажет
Есть такая фраза великих: опасайтесь тех, кто рвётся к власти. Самыми лучшими правителями считаются те, кто власти не хочет, а просто хороший человек

с языка сняли.

Самое главное, все забывают, что раньше Лесной гродок действительно был деревней маленькой и дружной, была Ботт.
Волны недовольства поднимают в основном приезжие, скорость строительства просто ужасает, даже в февральских недовольствах звучало на первом месте «дайте новую школу». Так, например, в школе даже классы пристраивали в прямом смысле в коридоре!! и если бы не Бакулина школу бы не достроили, например, она добивалась нормального оборудования в школе. Прикол в том, что глупые мамочки с такой истерикой лишили детей нормального ввода новой школы. Самсонова вообще не бум бум была, таким образом школе не поставили все, на что были выделены деньги, администрация молодец, воспользовалась поддержкой мамочек, которым лишь бы дай новую парту, а остальное можно и попилить))

abrakadabra: Может я многого не понимаю — для чего родителям надо быть главными мамами? У них слишком много свободного времени, они таким образом хотят повлиять на оценки своего ребенка? Про бобренко-косенко все понятно — тут одна цель — деньги, любыми путями рвутся во власть, сегодня хотят управлять школой, завтра будут лезть в депутаты. А остальным то зачем??

как раз вам ничего не понятно. Бобровы-Косенко хотели сместить Романовскую и директора, так как они поняли, что тут не покатило то, что они пытались бросить пыль в глаза в школе какие они крутые и влиятельные журналисты. Их поставили на место и сказали, что их ребенок имеет столько же прав, сколько и другие. Пришла Самсонова-Боброва даже писала сообщение о том, что ее назнащили главой управ совета школы, вот только она не рассчитала, что народ не дураки, как она писала в своей «победной речи». Я думаю, деньги тут последнее, тут самолюбие и глупость.

Про главных мам: так было во все времена, вот только одно дело, когда такие как Гринченко действительно занимаются проблемами школы, помогают учителям, детям и т. д (еще задоооолго до конфликта), а потом имеют право где-то и решения принимать, а другое дело такие как Косенко. Я слышала как они диферамбы пели про то, как они будут школе помогать, какие они дурналисты и даже преподавать бесплатно хотят, ага, ха))

sk-sofi: На каждого ребёнка государством выделяются средства. Я не директор, возможно у Самсоновой были идеи как правильно распорядиться и не дать попилить, где-то там повыше — не могу знать… Сейчас уже её нет на месте. И не известно что будет.

ржу в голос. «не могу знать», «возможно». Ах ха. Деньги с неба упали, да. Слушайте, Вы хоть на минутку задумайтесь КТО будет преподавать из МГУ и т д КРУЖКИ в школе? Мне сейчас стыдно назвать ставки за это. Прикол в том, что Самсонова говорила про то, что школа будет зарабатывать сама)

Какой там английский? школа лишилась самых лучших преподавателей английского, зато кружки, да МГЛУ будет вести.

Я не понимаю, как двум проходимцам удается так долго мутить воду и лезть в школьные дела? Понятно, что мутная февральская история им помогла, но дальше то, как они влияли на обстановку? Кто позволял и почему? Как появилась Самсонова, откуда и кто за неё так рорадел? Ежу понятно, что она «чья то» и так просто человек району неизвестный на это место попасть не мог. Либо эти интриганы через свои связи порадели, либо она просто из страха или по другим причинам с ними заигрывала и этим в том числе себя закопала. На месте нового директора я бы всех без исключения отодвинул от внутренней жизни школы. Род комитет важен, но у него должна быть отдельная линия, без права лезть в учительскую. Иначе этот бедлам не прекратится. Главное в школе-учебный процесс, без сбоев и срывов. Остальное само нарастёт. Новый директор должен быть просто терминатором, иначе также сожрут. Ну и педагоги должны выйти из этой игры и сосредоточиться на своих прямых обязанностях. Хватит, этот Дом-2 надо закрывать.

franz94: Я не понимаю

Я тоже, думала мелкую перевести на следующий год, ничего не понимаю… Кто картину маслом нарисует?

Вот мне тоже страшно за настоящее школы и за будущее… У меня все родные учились здесь, застали абсолютно всех директоров, начиная с Пашкова Родиона Павловича, я при Маловой училась, и были какие-то проблемы, все решалось, никогда родители не лезли в школьные дела, никто бы их и не допустил так близко.

Настолько сейчас мутная история, в такой гадюшник все превратилось, не хочется детей переводить, но перспектив здесь пока не видно, если не придет железный директор.

franz94: Как появилась Самсонова, откуда и кто за неё так рорадел? Ежу понятно, что она «чья то» и так просто человек району неизвестный на это место попасть не мог. Либо эти интриганы через свои связи порадели, либо она просто из страха или по другим причинам с ними заигрывала и этим в том числе себя закопала.

а разве это секрет? Боброва-Пушкина-мишонова- УО, вот и вся цепочка. Тут правильно писали, сила бобро-косенко только в «именах громких». Историю февральскую раздули- поддержку получили- школу развалили. Потом искали специально недалекого претендента чтобы рулить по своим убеждениям в новой крутой школе. А, когда УО поняли что переиграли в поддержке им, точнее что не тех послушали, Самсонову ушли. Да и она уже устала от этого кошмара, ей рисовали горы золотые, а получилось то, что война только возросла и главным злодеем стала именно она, по сути марионетка обезумевшей в своих амбициях парочки.