«В сериале «Школа» все изображено очень утрированно»

Евгения Фелькпросмотров: 21 403комментариев: 109 оценка 4,7 · 6 голосов

11 января на «Первом канале» стартовал новый проект Валерии Гай Германики («Все умрут, а я останусь») — сериал «Школа», вызвавший, как и предыдущие работы режиссера, широкий общественный резонанс. В центре внимания обычная московская школа со своими, зачастую исключительно подростковыми, проблемами.

В интервью «Одинцово-ИНФО» бывший начальник Управления образования Одинцовского района Гильда Александровна Ботт высказала свое (и не только) мнение на счет скандального проекта:

Гильда Ботт«Если говорить о мнении общественности, которое дошло до меня, то мнения, конечно же, разделились. Ученики говорят: «Да, все так», учителя: «Очень много преувеличений». Мнения молодых и пожилых учителей тоже, естественно разделились. Но, почему возмущена педагогическая общественность, и я ее поддерживаю, так это то, что в этом сериале все изображено очень гипертрофированно и утрированно. Режиссер, по-видимому, пытается показать, что это массовое явление. Нет! Это далеко не массовое явление. Едва ли в одной школе вы найдете сосредоточение всех тех проблем, которые представлены режиссером вместе в одном единственном учебном заведении.

Я слышала, что продюсер проекта говорил о том, что сериал не направлен против школы, что подобное поведение старшеклассников связано в первую очередь с разладом в семье. Но я этого не вижу! Вообще, я считаю, что в 2010 году, который был объявлен годом учителя, не должно было появиться фильма компрометирующего и, все-таки, не вполне справедливого.

Понятно, что хотят привлечь внимание к школе, к проблемам школы. Но не этим фильмом. Хочется, конечно, чтобы они показали как плохое, так и хорошее! Было бы также неплохо, если бы дети смотрели этот фильм не одни, а, скажем, с позитивно настроенными родителями».

 

Читайте также в блогах:

«Все умрут, а я останусь» Гай-Германики

216.73.216.94

Оцените материал

Нашли ошибку — выделите фрагмент текста и нажмите флажок или Ctrl+Enter. Прислать новость

Комментарии109

Показать предыдущие 20 веток · всего раньше 69
Roman: зы надеюсь, что данный фильм послужит на благое дело- пора обратить внимание на школу.
Ром, общество у нас «налоги платит». На своих детей внимание обратили — и то хорошо.
Действия с комментарием
ujcnm: Ром, ну неудачно выбрали название. Назвали бы «Подростки», «Гормон» …да любым другим менее сакральным словом, а тут «Школа».
вот в чем трабла…
было все в моей школе… дурью по-разному маялись и пили на уроках и курили и много еще чего нехорошего … но вот нравы в этой показанной новой школе другие, какие-то извращенные, бессовестные, дебильные порой… ежели раньше все что делал негативного в школе, то скрывал, стремался, было порой совестно, стыдно, то здесь все в открытую, не стремаясь учителей, то есть мне все по-барабану… именно это меня и покоребило… чувства школьников из этой школы в какие -то чрезмерно гипертрофированные — показать как я «насрал» на всех и вся, а сам в белом, типа я крут…посему не верится, что мои дети будут такими там и другими дома…
Действия с комментарием
Гость
в фильме применяется прием «все наоборот» — когда положительное заменяется негативом. Таким приемом воздействуют на ВСЕХ зрителей одновременно, и крыша едет от того, что всё что делать подросткам НЕЛЬЗЯ заменили МОЖНО (и наоборот). по ВСЕМ нам нанесли «информационный удар«, и наблюдают — как МЫ (население) его держим. ТОШНО
Действия с комментарием
Roman: ежели раньше все что делал негативного в школе, то скрывал, стремался, было порой совестно, стыдно, то здесь все в открытую
дык это и есть главная проблема — они ни хера не боятся. И ощущают беспомощность взрослых перед ними (раньше это был Большой Секрет Взрослых, теперь он разоблачен). Для меня это главное в фильме. А взрослые страны (или планеты) заняты не тем, чтобы обеспечить дистанцию, восстановить авторитеты и иерархию, а как бы вот не нарушить растущих и крепчающих прав детинушек. Те и оттягиваются по полной и в свое удовольствие. + к тому понимание, что взрослый мир устроен совсем не по принципу: больше узнай — больше получишь. Брутальные бритые товарищи из других (гораздо более вредных) сериалов учат: победит крутой, а не ботан. Школа — первый полигон для обкатки.
Гость: в фильме применяется прием «все наоборот» — когда положительное заменяется негативом.
да нет. Скорее желаемое заменяют действительным. Нам хотелось бы видеть нечто приятное нам, а тут вдруг показывают, как оно бывает в жизни.
Действия с комментарием
Olegus: как оно бывает в жизни.
так в том то и дело что мне не верится, что оно так в жизни…правильно тут сказали, что плохо заменили на можно, что можно- разрешено в обязательном порядке…и обобщили на всех и вся, что все такие
Действия с комментарием
Marisa: А ты вокруг 14 школы с коляской прогуляйся в «урочное» время.
гуляю… но я же в душу не лезу школьникам… а так курят и тп дела, но стермаются, не в открытую…
знаете, аналогчино можно создать фильма «Армия», «Институт» — выставить весь негатив наружу, причем придать ему более чрезмерный характер… то есть сделать исключения- аксиомой
Действия с комментарием
Roman: так в том то и дело что мне не верится, что оно так в жизни…правильно тут сказали, что плохо заменили на можно,
Ром, была тут дискуссия у Шевченко, там депутат (КПРФ, кажись) Тамаравасильна Плетнева выступила резко против фильма: низя мол, порочит, чернуха, к чему, ну и т. п. Ее спрашивают: погодите — что в школах все хорошо, в кино сплошь неправда? Она: не, в школах ужас, довели страну и школу, проституция и наркомания.
Тогда ей: так какие претензии к фильму? он как раз о том, что — довели.
Мне кажется, многие путают именно свое недовольство тем что есть с мнением о фильме. Мне фильм во многом нравится именно потому, что не нравится реальность. а она зачастую хуже, чем цензурированная экранная версия. Если мы все сведем к тому, что фильм плохой, а школа хорошая и нефиг о ней говорить на языке реалий, боюсь мы упустим шанс заняться фактическими проблемами детей и школы, а не тем, чем нам было бы гораздо приятнее: измерением размеров нимбов и чисткой крылышек у подростков. Что не везде именно так — однозначно. Но что это есть сплошь и рядом — тоже да. Было бы хорошо снять так и о милиции, и о детских домах, и о больницах, и о садиках, и еще много о чем — и каждый, кто сейчас ругает Школу, сам приведет кучу примеров из жизни. Прекрасно зная, что не вся милиция такая, не все врачи и не все детдома и т. п. ну и хорошо что не все. Но Школа — не об исключениях. Все же о правиле.
Действия с комментарием
Roman: … ежели раньше все что делал негативного в школе, то скрывал, стремался, было порой совестно, стыдно, то здесь все в открытую, не стремаясь учителей, то есть мне все по-барабану…
Ром, а теперь ты пытаешься себя — подростка скрыть от себя — взрослого. Потому как стыдно, стремно, отвратительно и неправда. Мой Я-подросток всегда от меня ныкался, а тут он фильм про себя снял и мне его вместо петросяна подсунул. Вот гад!
Действия с комментарием
Roman: аналогчино можно создать фильма «Армия», «Институт» — 
ты с названием не бери так узко.
«Школа» — это не только заведение, где учатся. Есть еще, например, устойчивое сочетание «школа жизни». Подростковый возраст — это, в какой-то степени, и есть школа жизни перед погружением в «взрослое состояние».
Roman: я же в душу не лезу школьникам…
и прально. Ты слушай и смотри просто )
Действия с комментарием
Marisa: Ты слушай и смотри просто
о да. У меня жана, наслушавшись подростков и даже младшеклассников у школьного подъезда в ожидании дитяти, теперь сериал воспринимает как безобразное приукрашивание и лакировку жизни
Действия с комментарием
ujcnm: пытаешься себя — подростка скрыть от себя — взрослого
нам этот подросток с его проблемами кажется потешным и наивным. Дело только в том, что, когда мы были в его возрасте физически, эти самые проблемы выглядели космическими. Напротив, взрослые казались безнадежно тупыми и ограниченными людьми, не понимающими правду жизни. Не знающими, например, как правильно распорядиться баблом, столь несправедливо распределяемым в стране между взрослыми и мОлодежью.
Действия с комментарием
Olegus: дык это и есть главная проблема — они ни хера не боятся.
Олег, подросток — это стадия, когда уже не игрушка папы с мамой и не объект в методиках минобразования, но и еще не самостоятельная взрослая особь. Поэтому они еще как боятся. Только не того, чего нам бы хотелось.
Действия с комментарием
ujcnm: Поэтому они еще как боятся. Только не того, чего нам бы хотелось.
именно. Они боятся других подростков и их мнения. Школе с предками в этой системе ценностей-страхов места не остается. Тут прыщи, а завтра дискотека — а вы о туфте всякой занудной.
Действия с комментарием
Marisa: 
Roman: аналогчино можно создать фильма «Армия», «Институт» — 
ты с названием не бери так узко.
«Школа» — это не только заведение, где учатся. Есть еще, например, устойчивое сочетание «школа жизни».
А его продолжение.
«Армия — школа для настоящих мужчин».

Тут было интервью с Германикой, она поясняла откуда у неё эти вИденья.
Не дословно.
«Я училась в лицее, но позже перешла в обычную школу, где учились мои друзья. Я никогда не забуду тот ужас который преследовал меня в школе. Ученики буквально вжимались в стены при виде идущего по коридору директора. Вся советская система обучения построена на страхе и унижении.»

Короче психику девушке явно отрихтовали. Правда откуда эти познания о «советской» школе, для меня загадка. Хотя описываемое её состояние больше подходит для колонии.
Действия с комментарием
Показать ещё 20 веток · осталось 20